55 emendas contra a carteira de estudante gratuita

A esquerda brasileira está na contra mão da história! Sempre querendo "dinheiro" fácil, a atual situação do Brasil na EDUCAÇÃO tem a marca dessa esquerda asquerosa, que só quer o bem de seus dirigentes, estudantes e País que se dane! Vejam como são, ouvindo o Deputado Freixo querendo a liberação do uso de drogas em todo Brasil!

Pq não pode ser criada uma plataforma cujo objetivo seja um processo contínuo de desenvolvimento e adaptação às necessidades do mercado de trabalho no futuro e a formação de mão de obra no presente? Pq esta não pode ser parte de um sistema que integre diferentes agentes e entidades que realizariam funções diversas visando criar um ambiente dinâmico de ensino e aprendizado, agindo de forma autônoma, mas coordenada, cooperativa e colaborativa?

Pq as entidades não podem utilizar sua capacidade de mobilização e converter isto em eventos patrocinados voltados para enriquecer a experiência acadêmica e profissional dos estudantes? Pq não podem engajar os pais nestes eventos e incentivá-los a levar os filhos, mesmo que pequenos? Tecnologia é algo que tem grande apelo começando por crianças, não deveria ser difícil atrair pais querendo propiciar aos seus filhos experiências mais ricas para que eles aprendam desde cedo a criar e gerar valor.

Deveria haver pelo menos um time técnico para cuidar das questões de implementação dos apps e novos sites da Ubes, outro time para conversar com os estudantes e outro time para conversar com as empresas. Em uma fase inicial poderia ser só o time do app, mas isto teria que ser desdobrado conforme o processo cresce. Conforme o processo avança e as hipóteses vão sendo descartadas e refeitas, deveria começar a se formar um casamento entre as partes, UNES e UBES, Estudantes e terceiros.

Com a ideia de um app na mão e se pegando o que já existe dos sites da entidade, aí seria possível começar a se repensar como a "marca" e o "modelo de negócio" UNE e Ubes deveria ser reestruturado e reposicionado no "mercado". Uma vez estabelecidas as hipóteses do que pode ter apelo junto aos "usuários" (estudantes), aí elas seriam testadas junto a eles. Se for possível se engajar empresas no processo, então as hipóteses deveriam levar isto em consideração.

A carteirinha não devia custar nem 5 reais para ser confeccionada, mas era vendida a 35 reais se qq concorrência. Se fosse assim, seria lucro de pelo menos 30 reais (margem de incríveis 85,7%, separando margem da carteirinha com a da entidade, que gasta o dinheiro em um monte de coisas que nada tem a ver com a carteirinha). Que negócio no mercado paga isto? Com um time de 10 pessoas no máximo já deveria ser possível se esboçar um app, não precisa ser bom nem bonito, só precisa começar.

Para os estudantes há claramente um ganho (só para demonstrar como a lógica dos marxistas é na verdade monopolista, pois lá no fundo eles só encontraram uma foram de vender monopólio travestido de bondade, que basicamente consiste em dizer que o setor privado é mau, que o lucro é mau e eles são bons, pq o cidadão paga mais caro, mas ou não tem lucro ou então este fica para o Estado, basta ver a carteirinha, não era lucro, mas receita a ser convertida em prol da sociedade).

É possível que seja feita alguma parceria com o MEC para viabilizar alguma opção ou serviço para os estudantes que não tenha relação com carteirinha de estudante? Veja, que o fato de um serviço que era cobrado passar a ser gratuito libera o orçamento dos estudantes para algum outro tipo de serviço que não estava sendo oferecido por valor igual ou maior, ou seja, aumentará o valor que eles receberão, que agora é CARTEIRINHA DE ESTUDANTE + VALOR DO OUTRO SERVIÇO.

Se nem o PC do B, nem a UNE, nem a Ubes querem ficar queimados, então que provem que estão se evoluindo e se adaptando a nova realidade. Não há dentro da entidade gente que já possa trabalhar em um desenvolvimento de aplicativos de ambas em um projeto colaborativo? Não há como aproveitarem isto para se aproximarem de seu público e obterem junto a eles o que eles gostariam que o aplicativo tivesse? Isto tudo vai levar tempo e ajustes, portanto, não é necessário nada grande e complexo de início.

E como o monopólio da UNE e da Ubes prova, onde há estagnação, o processo de criação e geração de valor morre, pois a remuneração dos produtos e serviços não vêm do valor oferecido, mas da imposição e compulsoriedade. Portanto, não há qq incentivo em se melhorar a qualidade dos serviços oferecidos (esta na verdade se transforma em uma grande desculpa para se inchar mais ainda a máquina, mas o que se observa é que quanto mais gente entra, mais o custo por trabalhador aumenta).